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項目設計實施:實施行動策略

2016-7-5 07:39| 發布者: admin| 查看: 182| 評論: 0

摘要: 行動學習項目是在限定的時間階段內為了特定的目的而存在的。當小組完成了它的行動和學習目標時,就會隨之解散。為了確保組織充分捕捉到了行動學習的威力和利益,定期系統地評估行動學習項目就變得非常重要了。因此, ...


行動學習項目是在限定的時間階段內為了特定的目的而存在的。當小組完成了它的行動和學習目標時,就會隨之解散。為了確保組織充分捕捉到了行動學習的威力和利益,定期系統地評估行動學習項目就變得非常重要了。因此,在每個課題結束時,行動學習教練、組織的擁護者以及和其他關鍵的組織人員,應該對行動學習小組的整體結果進行總結性評估。他們應該分析哪些有效,哪些無效,為什么無效。要仔細檢查所建議策略的有效性、最重要的學習收獲,以及這些學習收獲轉化的程度。


【案例】波音公司評估行動學習項目的影響和收益


波音公司在每個行動學習課題進行中或進行后都會進行廣泛的評估。后續的評估會在課題結束的3個月和一年后進行,相關的數據要進行編制、分析,并向波音執行委員會匯報。數據分析是由波音內部和外部的評估者一起做出的。基于這些評估的結果,波音公司發現,全球領導力行動學習項目是幫助波音公司的主管開發全球競爭力的成功方式,而這種全球競爭力被認為是波音公司業務開展的關鍵。增強全球競爭力給公司所帶來的回報,被認為是最好的投資回報。


此外,行動學習小組以及高層管理者應該確定未來的行動學習項目在選擇問題和小組成員、與組織的互動以及實施建議時如何更加有效。最后,還應該探索組織中其他的學習和培訓項目如何更好地與行動學習所固有的學習和發展結合起來。


【案例】三星的質變學習


SUNHEEYO'O,三星人力資源開發中心主任


行動學習已經成為了三星企業文化的組成部分,成為了推動公司未來發展的工具和策略。當行動學習小組成員成為未來的企業領袖時,他們將會轉移和示范這種在行動學習中學到的方法和原則。他們的下屬將會通過他們的導師的這種探究性和反思型的管理風格,學到如何成為更有效的領導者和管理者,將會在他們走向未來的高級領導位置過程中把具有挑戰性的行動學習過程作為必要的準備步驟。行動學習也為他們提供了開發全球化和多層面心智模式的寶貴機會。


三星的行動學習項目還在整個公司中提供了變革和創新的勢頭,將組織各部門的人們匯聚在了一起。事實上,三星行動學習項目的意義在于,該項目已經培養了800名管理領導者,已經提出了150多個正在全球范圍內應用的解決方案和策略。


三星的行動學習項目培育了一種獨特的管理風格,這種風格建立在反思和質疑、尋找持續的發起方反饋的基礎之上。值得一提的是,在行動學習小組中所提出的創造性方法,帶來了新的業務,或者開拓了已經在相似的行業和業務單元中得以應用的技術標準,這將有利于確保三星的市場領先地位。三星的行動學習已經成為三星成為一流的全球性組織的戰略工具和方法。


捕捉和轉化個人、小組和組織學習收獲的清單


● 學習收獲在整個組織中得到應用了嗎?

● 個人發展和學習的質量如何?團隊發展和學習的質量呢?

● 更大的、具有長期的利益和杠桿價值的學習收獲得到重視了嗎?

● 對于團隊和個人的學習收獲有承諾嗎?

● 對于學習收獲有回顧嗎?

● 對于學習收獲如何在組織的其他部分中進行應用做了系統分析了嗎?

● 對于行動學習項目的成員來說,最主要的好處是什么?

● 準備好向客戶、經理和其他感興趣的人做口頭或書面的報告了嗎?

● 未來的行動學習項目如何加以改善?

● 后續計劃是什么?


鮮花

握手

雷人

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